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我们生活在一个养育方式多种多样的时代。几乎每天都会有一个新的类别出现，这些父母很难归入一类。然而，脚手架式育儿并不是一个新概念。这甚至不是一个要求你改变或取代你个人养育方式的想法。脚手架法起源于20世纪初心理学家列夫·维果茨基(Lev Vygotsky)的研究，它被定义为一种学习过程，在试图理解和实施权威型育儿方式(或如今更为人所知的温和育儿方式)时，它提供了有用的工具。
脚手架是指成年人，通常是照顾者，帮助孩子完成他们自己无法完成的任务。这需要情境智慧来判断何时干预，何时让孩子自己解决问题。脚手架式育儿是一个很有用的模块，因为它让孩子们在一个安全的环境中从错误中吸取教训，如果他们失败了，他们不会害怕寻求帮助。如果你想了解更多关于脚手架育儿，我们在这里概述了它的5个主要特征!
1.同理心
从他们的错误中学习对你的孩子来说一定是一个建设性的过程。为了做到这一点，重要的是要让你的孩子们知道他们不是一个人在受苦，你会支持他们。你想让你的孩子知道你理解他们的观点，并且在他们失败的时候仍然关心他们。这让他们知道犯错是可以接受的，无论发生什么，父母都会支持他们。一个善解人意的父母会在孩子遇到困难时与他们沟通，不会抛弃他们。我们知道我们可以一起做困难的事情，这是一种鼓励和信心。对你的孩子来说，挑战不再那么令人畏惧和害怕了。
2.验证
试图给你的孩子自己的空间，自主权和自由总是一个棘手的父母。一方面，你希望他们有机会弄清楚自己是什么样的人，但另一方面，你所能想到的就是没有你的监督可能会出错的一切。但这是一个完全正常的反应!然而，你确实需要接受这样一个事实:你的孩子不会每次都犯严重的错误。事实上，大多数时候他们可能会很好，甚至可能会成功。在这种情况下，无论他们的胜利多么微小，你都必须证实他们的胜利。让你的孩子知道你喜欢他们的成功，支持他们的努力。
3.干预
孩子们有局限性，有时可能很难打破障碍。在这种情况下，脚手架式育儿法建议你进行干预。而不是立即跳起来解决你的孩子的情况，作为一个合作者加入，帮助他们和你一起学习。帮助你的孩子反思问题，和你一起解决问题。干预也可以教会你的孩子如何在势不可挡和令人沮丧的情况下保持冷静。这将导致你的孩子要求别人帮助他们完成任务，而不是期望他们为他们解决问题。
4.结构
每个孩子都需要一个有结构的环境，这样他们就有一种安全感，可以犯错、学习和成长。制定时间表的原因是为了鼓励你的孩子在其中独立，在一个安全的结构中体验自主。此外，建立一个日常的节奏可以极大地帮助你的孩子降低焦虑，教会他们如何过有秩序的生活。
5.鼓励
每个人都需要一个啦啦队长来帮助他们在糟糕的一天或面对挑战和失败的任务后恢复过来。即使你的孩子失败了，也要表达你对他们的信任，这会帮助他们在不相信自己的时候建立信心。不要对你的孩子说一些泛泛的话语或给予一般的鼓励，而是描述一下你特别喜欢他们表现出的哪些特点，以及他们将来能做些什么来取得成功。这样做会让你的孩子知道你真的关心他们，你在关注他们。
脚手架式育儿是一种简单的工具，可以帮助你与孩子建立更好、更健康的关系。我们希望你能在自己的育儿方式中找到实施这些主要原则的方法，并从中获益。
来源
- 养成习惯和常规的重要性，NCBI
- 支持学生学习的策略:运用维果茨基的最近发展区理论
